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作文教学要植根于生活

时间:2018-12-06 15:08:53    来源:本站    浏览次数:    财经首页    我来说两句()

  作文水平高低能反映学生学习语文的综合能力,小学生的写作训练不仅能提高语文素养,更能培养学生良好的情感、态度、价值观。作家莫言说,实践生活,抒写生活。这对我们指导学生写作文是有启发的。在学生动手写作文之前,语文老师要先让学生有一定的实践经历、一定的环境熏染、一种生活的体验。因此,在作文教学实践中应做到以下几点。YYY河北财经网_河北金融财经综合资讯门户|股票|基金|外汇|黄金|债券|期货|信托

  激发兴趣,引导学生细致观察生活,养成随时记录写随笔的好习惯。可以布置写“记叙一件有意义的事”,利用学校或是班级活动周,鼓励每位学生参与,亲身体验有了感触,加之在教师目的性地引导下,让学生认真观察、思考,然后抽取时间要求学生现场写作,就当时的感受和主观想法记录成文。例如,我利用班会活动课,组织学生到草莓园开展采摘草莓比赛,回到课堂后,让学生们口述参加活动时同学的动作、神态,学生兴趣盎然,争先恐后地抢答。丰富的情感来源生活,在一次观察一处景物的作文训练中,我组织学生到公园游玩,公园里百花齐放,姹紫嫣红,是名副其实的“花海”,看着美丽的自然风光,学生极为兴奋,被各种美丽的花深深吸引了,一批充满生活情趣的作文就这样在同学们的活动中诞生了。YYY河北财经网_河北金融财经综合资讯门户|股票|基金|外汇|黄金|债券|期货|信托

  引导学生抒写生活,情动于中而形于外,表达真情实感。俗话说:“情动于中而形于外。”如果学生就某事产生强烈的情感共鸣,写出作文也当然不会食之无味。四年级上册第七单元让学生写书信,我先由学生自由说说想写信给谁,表达什么,自由倾诉。学习完写信基本格式,我用诗一样的言语营造氛围,调动学生情感。“乌鸦反哺,羔羊跪乳”,学生在铺开的信纸上不紧不慢地将内心的情感编成文字,大部分学生拟写给父母的一封信。一位女同学她是这样写的:爸爸,当女儿想对你说说自己学习情况盼望你给予鼓励,而你又不在身边的时候;当女儿想给你讲讲校园中的趣事渴望同你一起分享快乐,而你还不在身边的时候……很多时候很多次,女儿都在“埋怨你”。爸爸,在女儿的“埋怨”里,更多寄予的是女儿对你的关爱,希望爸爸你在外地保重身体,身体健康。一名四年级的学生通过信的形式诉说了自己的心里话。朴实无华、真实的情感给我留下了深刻的印象。YYY河北财经网_河北金融财经综合资讯门户|股票|基金|外汇|黄金|债券|期货|信托

  大量阅读,仿写试作。读书破万卷,下笔如有神。如果说丰富生活解决了写什么的问题,那么广泛的阅读就可以帮助学生克服不会写的困难。要重视引导学生多读书,读好书,通过大量的阅读丰富词汇,积累言语。鼓励学生积累好词好句,名人名言,格言警句。经常让学生进行相互交流,向别人讲述自己最喜欢的一句话,最受启发的一则故事,最新的一则新闻。学生在阅读中陶冶了情操,拓宽了视野,学会了形象生动有趣的描写。还可以就课本中好句进行仿写训练。如学习《白鹅》,体会作者是怎样观察表述的,将鹅拟人化突出鹅“高傲”特点,活灵活现展现在读者眼前。又如四年级上册一篇课文《蟋蟀的住宅》,由于文章中大量采用了拟人的手法,把蟋蟀比作人,把它的活动比作人的活动,想象非常丰富,语言十分风趣。学生对蟋蟀的洞穴特点及建宅一系列过程有很大兴趣。知识是融会贯通的,我及时抓住学生兴趣,课余时间组织学生来到废弃的墙角,寻找“蚂蚁”的洞穴,让学生仔细观察蚂蚁洞穴的特征以及它们又是怎样建巢的,模仿课文写作技巧,语言特色,仿写《蚂蚁的洞穴》,学生信手拈来,效果颇佳。YYY河北财经网_河北金融财经综合资讯门户|股票|基金|外汇|黄金|债券|期货|信托

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